「直上青云:从高考落榜开始」

第1757章 流言四起

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第1757章 流言四起(2/3)

也该关注关注嘛。这么大一个规划,涉及到全省的发展方向,媒体发发声,正常的舆论监督嘛。”

那位编辑回去以后,向报社的分管副总编做了汇报。

分管副总编又把信息往上报了一级。

孙副总编在编前会上没有多说,只是把下面送上来的几个选题都过了一遍,然后在关于《纲要》的那份选题报告上,用铅笔在空白处画了一个对勾。

对勾很小,不注意看根本看不到。

但下面的人知道,副总编画了对勾的选题,就是可以做而且应该做的。

文章见报前的几天里,小周还做了一件更重要的事。

他开始整理一份“各地市反馈意见汇总摘要”。

这份摘要不是给薛震看的。

薛震已经看过全部反馈意见的原件了。

这份摘要是准备“往上递”的。

小周很清楚,要让一个干部的提拔被搁置,最有效的方式不是让领导觉得这个人不行,而是让领导觉得这个人“争议太大”。

在干部考察过程中,如果有大量来自基层的反对意见被以正式渠道报送上去,组织部门就不得不慎重考虑。

即使最后仍然提拔,也会因为争议而拖延时间。

拖得越久,变数就越多。

小周把各地市反对意见中最尖锐的部分摘了出来,按照“政策方向”、“资源配置”、“实施路径”、“干部反应”四个板块分类整理。

每一类下面都罗列了具体的地市和具体的反对理由,引用了大量的原文原话。

他没有做任何添油加醋,所有内容都是有据可查的正式反馈意见。

但正因为没有添油加醋,这份摘要的分量才更重。

它看起来完全是一份客观公正的工作汇报,但任何一个领导看了之后,都会对《纲要》的可行性产生严重怀疑,也都会对提出这份《纲要》的人打一个问号。

这份摘要按照正常的公文流转程序,被送到了省委、省政府相关领导的案头。

小周不需要专门把它塞给谁,他只需要确保这份材料在流转过程中不被遗漏、不被缩水、不被改写成温和的版本。

只要它原样到达领导的办公桌上,它的任务就完成了。

与此同时,网络上的讨论也开始升温。

网上出现了大量讨论《纲要》的帖子。

有的理性质疑,有的情绪激动,但都在反复强调同一个核心观点。

这份规划是在拿全省资源给汉州一个地方做嫁衣。

发帖的人很专业,他们不统一口径,不复制粘贴,而是用


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